DOCENTE EN ACCIÓN: Marisa Vedia Docente RIED que realizó jornadas de capacitación para la integración de la alfabetización digital en las prácticas áulicas, organizando propuestas para la adquisición de las competencias digitales asociadas a las capacidades con las que se debe incluir al alumno RED en la cultura digital, cumpliendo la función de agentes multiplicadores de los programas que favorecen la construcción en procesos de aprendizajes hacia una educación digital permanente y continua, implementando el uso de los recursos tecnológicos con los que cuenta la Institución escolar. La exploración de los recursos digitales con los que cuenta la institución escolar, despertó procesos de aprendizajes profundos y ricos, desarrollando la capacidad de pensar, razonar, tomar decisiones, colaborar con otros y resolver situaciones problemáticas, poniendo en evidencia operaciones cognitivas, que favorecieron el aprendizaje colaborativo en cada propuesta lúdica aplicada con una finalidad formativa incluida en la educación digital. En la actualidad existen programas, aplicaciones con una amplia variación de juegos virtuales, diseñados para contextos educativos que favorecen la adquisición de las competencias digitales para una mayor apropiación de los contenidos que se planifican en una secuencia, proyecto o unidad pedagógica y que se ven reflejados durante el proceso de construcción de los mismos.